Fallbeispiel: Futter, Frust und echte Orientierung
Snoopy kam direkt aus Rumänien zu mir und hat sich gleich beim ersten Spaziergang als Leinenpöbler geoutet. Bei Hundebegegnungen sprang er in die Leine, bellte und war hoch erregt. Die Ursache war einfach Frustration darüber, nicht zu dem anderen Hund zu dürfen.
Dieses Verhalten führte dazu, dass Spaziergänge für mich stark belastend wurden. Sowohl körperlich als auch emotional. Sie wurden entweder zum Slalom, um anderen auszuweichen, oder endeten mit Blasen an den Händen, weil Snoopy mal wieder vollen Körpereinsatz gezeigt hat.
Der erste Trainingsansatz
In einer Hundeschule wurde zunächst ein formalistischer Trainingsansatz gewählt:
Snoopy lernte Sitz, Platz, Positionswechsel, Slalom und ähnliche Übungen. Diese wurden konsequent über Futter verstärkt. Was ich machen soll, wenn er keine Lust auf die Übungen hatte und das Futter verweigerte, hab ich nicht gelernt.
In Hundebegegnungen sollte ich ihn ansprechen, für Blickkontakt belohnen und ihn so an anderen Hunden vorbeiführen. Was ich machen soll, wenn er schon am Ausrasten ist, weil ein Hund plötzlich um die Ecke kommt, habe ich nicht gelernt.
Das Ergebnis war, dass Snoopy sehr schnell wusste: wenn er bestimmte Kommandos auszuführen, dann gibt es Futter. Er hat dabei stets darauf geachtet, dass immer noch genug Futter in meiner Tasche war. Was ich machen soll, wenn ich mal kein Futter zur Verfügung habe, habe ich nicht gelernt.
Ich hätte mir gewünscht zu lernen, wie
ich eine stabile Orientierung aufbaue
eine gute Leinenführigkeit aussehen kann
sich Snoopys Frust verringern lässt
ich mit Snoopy im Konflikt umgehen soll
Stattdessen entstand eine rein instrumentelle Strategie:
Snoopy zeigte kurzfristig erwünschtes Verhalten, um an Futter zu gelangen, ohne dass sich seine innere Bewertung der Situation veränderte. Seine Erregung und sein Frust blieben bestehen.
Entsprechend gab es draußen keine Verbesserung.
Die verhaltensbiologische Perspektive
Mir war klar, es brauch eine Veränderung im Training. Und ich wollte mehr wissen: Woher kommt Snoopys Verhalten? Wie kann ich ihm helfen? Wie kann ein sinnvolles Training für uns aussehen?
In der „Praktischen Woche“ bei Canis Kynos wurde deutlich, dass Snoopy (als absoluter Opportunist) gern alle Zuwendungen (Futter, Aufmerksamkeit, Fellpflege) von mir nahm, aber mich nicht als Orientierungspunkt sah. Dass heißt, er traf seine Entscheidungen eigenständig und versuchte, seine Ziele (z. B. Kontaktaufnahme zu anderen Hunden) selbst durchzusetzen. Um ihn auch in Konfliktsituationen anleiten zu können, musste sich etwas grundlegend ändern: ich bzw. unsere Beziehungsstruktur.
Nach dem verhaltensbiologischen Ansatz von Dorit Feddersen-Petersen entsteht Sicherheit in einer Mensch-Hund-Beziehung nicht primär durch Belohnung, sondern durch:
klare soziale Rollen (wer hat wann die Verantwortung)
Vorhersagbarkeit (auf ein Ereignis folgt immer das gleiche)
konsistente Regeln (X gilt immer, auch sonntags)
verlässliche Bezugspersonen (ich bin da und kümmer mich)
Damit Snoopy lernt, meine Entscheidungen anzunehmen und sich an mir zu Orientieren, musste er merken, dass er sich auf mich verlassen kann. Daher änderderte sich der Trainingsfokus von „Wie bekomme ich gewünschtes Verhalten mit Futter?“ hin zu „Wie entsteht Verlässlichkeit und soziale Orientierung?“
Neuaufbau Leinenführigkeit
Nachdem ich unsere Beziehungsstruktur einmal auf den Kopf gestellt hatte, war Snoopy insgesamt aufmerksamer. Er fragte immer noch mal nach, ob denn alle Regeln immer gelten, aber es fiel ihm leichter meine Antwort anzunehmen.
Als Nächstes ging es an den Aufbau einer Leinenführigkeit, basierend auf Orientierung an mir.
Das Ziel war nicht äußerliche Kontrolle, sondern:
Snoopy gibt Verantwortung ab
er lässt sich in Konfliktsituationen regulieren
er orientiert sich an mir, statt selbst zu handeln
Durch diese neue Struktur wusste Snoopy, was ich von ihm möchte, wann seine Entscheidung gefragt war und an welcher Stelle er einfach nur gemütlich neben mir gehen kann. Das reduzierte seinen Frust erheblich, weil die Situation für ihn berechenbarer und emotional tragbarer wurde.
Futter als Werkzeug, nicht als Fundament
Leckerlis gab es für Snoopy natürlich trotzdem noch. Zum Beispiel beim Lernen von neuen Kommandos oder als Beschäftigungs-Suchspiel.
Futter ist ein wirksames Verstärkungsmittel, kann jedoch, falsch eingesetzt, auch bestehende emotionale Zustände stabilisieren oder verstärken. Snoopys Frust wurde z. B. dadurch nur überdeckt.
Fazit
Snoopy hat mich vor einige Herausforderungen gestellt, aber auch meinen Weg ins Hundetraining eröffnet. Durch ihn habe ich lernen dürfen, dass nachhaltige Veränderung nicht durch das bloße Belohnen von gewünschtem Verhalten entsteht, sondern durch eine tragfähige Beziehung, klare Kommunikation und emotionale Orientierung.
Heute kann Snoopy in Hundebegegnungen ruhig bleiben. Er wartet nicht darauf, ob ich ihm Futter als Ablenkung hinhalte, sondern bleibt von sich aus bei mir. Wenn wir zu Dritt (mit Charlie) unterwegs sind, ist die Dynamik eine andere. Dadurch fällt Snoopy gern mal in alte Verhaltensmuster, wenn auch lange nicht so ausgeprägt wie früher. Das gut ist, jetzt weiß ich damit umzugehen und kann zielführend mit beiden (einzeln und zusammen) trainineren.